Sekarang ini banyak ilmuwan yang tertarik
untuk mempelajari pengetahuan
masyarakat tradisional tentang pemanfaatan
sumber daya tumbuhan. Pengetahuan ini
mempunyai pengaruh besar dan memberikan
kontribusi penting dalam kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Dengan alasan
tersebut, dipelaiari pengetahuan tradisional
masyarakat suku Dayak Kenyah tentang
dunia tumbuhan, khususnya tumbuhan hutan/liar
yang dimanfaatkan untuk sumber buah-buahan
dan sayuran.
Dari hasil penelitian, didapatkan bahwa
masyarakat Dayak Kenyah, yang bermukim di Desa
Gemar Baru mengumpulkan sekurangnya-
kurangnya 55 marga dan lebih dari 90 jenis
tumbuhan buah-buahan dan sayuran liar dari
hutan dan beberapa ditanam di pekarangan.
Banyak tumbuhan penghasil makanan dari hutan
ditemukan di hutan sekunder atau ladang yang
ditinggalkan. Masyarakat Dayak Kenyah pada
umumnya meramu dan memanfaatkan tumbuhan
liar yang ada di sekitarnya. Mereka menggunakan
berbagal jenis dan kultivar dari tanaman budi daya
untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka.
1. Termasuk jenis paragraf apa teks tersebut!
Paragraf termasuk termasuk paragraf Eksposisi
karena sumber karangan ini diperoleh dari hasil
pengamatan, penelitian atau pengalaman peneliti
2. Carilah gagasan utama paragraf di atas!
a. Banyak ilmuan yang tertarik untuk
mempelajari pengetahuan masyarakat tradisional
tentang pemanfaatan sumber daya tumbuhan
b. Masyarakat Dayak Kenyah pada umumnya
meramu dan memanfaatkan tumbuhan liar yang
ada di sekitarnya.
3. Daftarlah butir-butir gagasan pendukungnya.
a. Gagasan Pendukung paragraf 1:
- Pengetahuan ini mempunyai
pengaruh besar dan memberikan kontribusi penting
dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
- Dengan adanya alasan tersebut peneliti
mempelajari pengetahuan tradisional masyarakat
suku Dayak Kenyah tentang dunia tumbuhan
b. Gagasan pendukung paragraf 2:
- Masyarakat Dayak Kenyah Desa Gemar
Baru sangat banyak mengumpulkan buah-buahan
dan sayur-sayuran di pekarangan mereka
- Banyak tumbuhan penghasil makanan dari
hutan ditemukan di hutan sekunder atau ladang
yang ditinggalkan
- Mereka menggunakan berbagal jenis dan
kultivar dari tanaman budi daya untuk memenuhi
kebutuhan hidup mereka
Friday, December 7, 2012
Tugas Bahasa Indonesia 4
Sunday, December 2, 2012
TUGAS B.INDONESIA 3
Proposal
Menyambut Bulan Bahasa dan Sastra
SMA Bina Karya
A. Dasar Pemikiran
Dalam meningkatkan apresiasi dan kreasi siswa, kegiatan belajar tidak harus dilaksanakan di dalam kelas. Pembelajaran lebih efektif diaktualisasikan secara nyata dalam bentuk aktivitas dalam kehidupan sehari-hari.
Untuk itu, kami, selaku pengurus OSIS SMA Bina Karya, bermaksud mengadakan kegiatan apresiasi bahasa dan sastra.
B. Nama Kegiatan
Menyambut bulan bahasa dan sastra SMA Bina Karya
C. Tema
Dengan memperingati bulan bahasa dan sastra kita dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan kreatifitas para siswa.
D. Tujuan
Tujuan kegiatan ini adalah sebagai berikut:
a. Ajang apresiasi dan kreasi siswa dalam bidang bahasa dan sastra.
b. Memupuk persaudaraan antarsiswa.
c. Mengembangkan minat dan bakat siswa.
E. Peserta
Siswa yang direkomendasikan sebagai perwakilan oleh setiap kelas masing-masing.
F. Hasil yang diharapkan
Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat berbicara di depan umum dan berani mengapresiasikan kemampuannya dalam bidang bahasa dan sastra.
G. Susunan Kepanitiaan
Pelindung : Ihsanudin, B.A.
Penanggung Jawab : Drs. Mastur
Drs. Agus Santoso
Dra. Halimah
Abdul Haris, S.Pd.
Panitia Pelaksana
Ketua : Ade Sanjaya
Wakil Ketua : Ujang Muhtadin
Sekretaris : Nitra Legiarti
Bendahara : Dewi Malasari
Koordinator Seksi : Prabowo
Seksi Acara
Ketua : Rika
Anggota : 1. Elisabeth
2. Triana
3. Vopy
Seksi Humas
Ketua : Nabila
Anggota : 1. Arizah
2. Ria
3. Susiana
Seksi Konsumsi
Ketua : Itho Manalu
Anggota : 1. Inem
2. Rolan
3. Udin
Seksi Dokumentasi
Ketua : Titin
Anggota : 1. Ana
2. Ani
3. Dani
Seksi Peralatan
Ketua : Marni
Anggota : 1. Doni
2. Siska
3. Tono
H. Alokasi Dana
a. Pemasukan
1) Dana yang diperlukan Rp 10.000.000,-
2) Dana yang dimiliki Rp 8.000.000,-
a) Sumber dana
(1) Dana sekolah Rp 2.000.000,-
(2) Kas OSIS Rp 2.000.000,-
(3) Sumber dari kas kelas Rp 2.000.000,-
(4) Donatur
· dari Drs. Mastur Rp 1.000.000,-
· dari Abdul Haris Rp 1.000.000,-
Rp 8.000.000,-
3) Dana yang kurang Rp.2.000.000,-
b. Pengeluaran
1) Dekorasi Rp 1.000.000,-
2) Konsumsi Rp 2.500.000,-
3) Hadiah pemenang Rp 2.000.000,-
4) Honor juri Rp 1.500.000,-
5) Dana cadangan Rp 3.000.000,-
+
Rp10.000.000,-
I. Pelaksanaan
1. Waktu pelaksanaan
a. Tanggal : 20-25 Oktober 2007
b. Tempat : Aula SMA Bina Karya
2. Perincian kegiatan
a. Pembukaaan perlombaan
b. Lomba pidato
c. Lomba membaca dan menulis puisi
d. Lomba menulis cerpen
e. Seminar Bahasa
f. Penutupan perlombaan
3. Pelaksanaan kegiatan
a. Pembukaaan perlombaan
1) Tanggal : 20 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
b. Lomba pidato
1) Tanggal : 21 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
c. Lomba membaca dan menulis puisi
1) Tanggal : 22 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
d. Lomba menulis cerpen
1) Tanggal : 23 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
e. Seminar Bahasa
1) Tanggal : 24 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
f. Penutupan perlombaan
1) Tanggal : 25 Oktober 2007
2) Waktu : 08.00 WIB s.d. selesai
3) Tempat : Aula SMA Bina Karya
J. Penutup
Tanpa dukungan dari berbagai pihak, keberhasilan kegiatan ini tidak mungkin terlaksana. Untuk itu, kerja sama yang ada di antara kita semua sangat diperlukan. Semoga kegiatan ini terlaksana dengan baik.
Madiun, 10 September 2007
Ketua Panitia Sekretaris
Ade Sanjaya Nitra Legiarti
Menyetujui,
Kepala SMA Bina Karya
E. Ihsanudin, B.A
NIP 130162537
Saturday, December 1, 2012
1. Kalimat yang
mengandung fakta adalah….
a. Jika keadaan cuaca seperti ini, kemungkinan hujan
akan berlanjut sampai bulan depan.
b. Satuan polisi dari Brimob mengamankan aksi unjuk rasa para mahasiswa.
c. MenurutRudi, penayangan acara misteri di televisi, seharusnya dilarang.
d. Sebaiknya, pembangunan jalan laying ditangguhkan mengingat tender proyeknya belum jelas.
e. Berbagai perkembangan yang terjadidi bidang teknologi yang begitu cepat hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas.
b. Satuan polisi dari Brimob mengamankan aksi unjuk rasa para mahasiswa.
c. MenurutRudi, penayangan acara misteri di televisi, seharusnya dilarang.
d. Sebaiknya, pembangunan jalan laying ditangguhkan mengingat tender proyeknya belum jelas.
e. Berbagai perkembangan yang terjadidi bidang teknologi yang begitu cepat hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas.
2. Perhatikan paragraf
berikut!
Laporan ini ditulis oleh TVPA (Trafficking Victims Protection Act) dan dimaksudkan untuk meningkatkan kesadaran dunia serta mendorong pemerintah asing untuk mengambil tindakan-tindakan efektif guna melawan perdagangan manusia. Fokus laporan ini terletak pada usaha-usaha komunitas bangsa yang terus tumbuh untuk berbagi informasi dan untuk bekerja sama mencari cara yang baru untuk memerangi perdagangan manusia. Negara yang lalai mengambil tindakan-tindakan penting untuk membuat negaranya memenuhi standar-standar minimal penghapusan perdagangan manusia akan menerima penilaian yang negatif dalam laporan ini. Penilaian negatif tersebut dapat mengakibatkan penahanan sejumlah bantuan yang berhubungan dengan bantuan nonkemanusiaan dan nonperdagangan dari pemerintah Amerika Serikat kepada negara tersebut.
Laporan ini ditulis oleh TVPA (Trafficking Victims Protection Act) dan dimaksudkan untuk meningkatkan kesadaran dunia serta mendorong pemerintah asing untuk mengambil tindakan-tindakan efektif guna melawan perdagangan manusia. Fokus laporan ini terletak pada usaha-usaha komunitas bangsa yang terus tumbuh untuk berbagi informasi dan untuk bekerja sama mencari cara yang baru untuk memerangi perdagangan manusia. Negara yang lalai mengambil tindakan-tindakan penting untuk membuat negaranya memenuhi standar-standar minimal penghapusan perdagangan manusia akan menerima penilaian yang negatif dalam laporan ini. Penilaian negatif tersebut dapat mengakibatkan penahanan sejumlah bantuan yang berhubungan dengan bantuan nonkemanusiaan dan nonperdagangan dari pemerintah Amerika Serikat kepada negara tersebut.
Gagasan pokok
paragraf tersebut adalah ….
a. Laporan ini dibuat dengan tujuan meningkatkan kesadaran dunia dan mendorong pemerintah asing untuk mengambil tindakan-tindakan efektif guna melawan perdagangan manusia.
b. Fokus laporan ini terletak pada usaha-usaha komunitas bangsa yang terus tumbuh untuk berbagi informasi dan untuk bekerja sama mencari baru yang baru untuk melawan perdagangan manusia.
c. Sebuah negara yang lalai mengambil tindakan-tindakan penting untuk membuat negaranya memenuhi standarstandar minimal penghapusan perdagangan manusia.
d. Laporan ini memberikan tindakan guna melawan perdagangan manusia.
e. Penilaian negatif akan berdampak pada penahanan bantuan dari Negara Amerika Serikat.
a. Laporan ini dibuat dengan tujuan meningkatkan kesadaran dunia dan mendorong pemerintah asing untuk mengambil tindakan-tindakan efektif guna melawan perdagangan manusia.
b. Fokus laporan ini terletak pada usaha-usaha komunitas bangsa yang terus tumbuh untuk berbagi informasi dan untuk bekerja sama mencari baru yang baru untuk melawan perdagangan manusia.
c. Sebuah negara yang lalai mengambil tindakan-tindakan penting untuk membuat negaranya memenuhi standarstandar minimal penghapusan perdagangan manusia.
d. Laporan ini memberikan tindakan guna melawan perdagangan manusia.
e. Penilaian negatif akan berdampak pada penahanan bantuan dari Negara Amerika Serikat.
3. Perhatikan
pantun berikut.
Orang bayang pergi mengaji
Ke cempedak jalan ke panti
Meninggalkan sorman yang jadi berani
Seperti badan takkan mati
Orang bayang pergi mengaji
Ke cempedak jalan ke panti
Meninggalkan sorman yang jadi berani
Seperti badan takkan mati
Pantun tersebut termasuk pantun ….
a. Adat.
b. Seloka.
c. Teka-teki.
d. Agama.
e. Muda-mudi.
4. Orang bayang
pergi mengaji
Ke cempedak jalan ke panti
Ke cempedak jalan ke panti
Penggalan pantun
tersebut adalah ….
a. Sampiran.
b. Isi.
c. Larik isi.
d. Penutup.
e. Larik pertama.
a. Sampiran.
b. Isi.
c. Larik isi.
d. Penutup.
e. Larik pertama.
5. Kalau tuan
membeli peti
Jangan lupa si kayu jati
kalau tuan bijak bestari
binatang apa tanduk di kaki
Binatang yang dimaksud dalampantun tekateki tersebut adalah ….
a. Badak.
b. Kambing.
c. Ayam.
d. Burung.
e. Kucing.
Jangan lupa si kayu jati
kalau tuan bijak bestari
binatang apa tanduk di kaki
Binatang yang dimaksud dalampantun tekateki tersebut adalah ….
a. Badak.
b. Kambing.
c. Ayam.
d. Burung.
e. Kucing.
6. Suara ledakan
di malam itu kedengaran ke seluruh kampung.
Imbuhan ke-an dalam kalimat tersebut mengandung makna…
a. Menderita suatu hal.
b. Tempat.
c. Terlalu.
d. Menyatakan dapat didengar
e. Bersifat.
Imbuhan ke-an dalam kalimat tersebut mengandung makna…
a. Menderita suatu hal.
b. Tempat.
c. Terlalu.
d. Menyatakan dapat didengar
e. Bersifat.
7. Tanggapan
kalimat yang menyatakan ketidaksetujuan dalam diskusi adalah….
a. Wah, ide Saudara memang hebat. Sayang, kami tidak dapat mengikuti apa yang saudara/I inginkan.
b. Saya kira, pemikiran Anda terlalu lemah dan cenderung Pesimistis.
c. Tidak bisa begitu, dong. Namanya siswa. Jadi, harus siap ujian. Aneh benar pendapat kamu!
d. Apakah sebaiknya ide Saudara dipikirkan kembali dari pada buang-buang waktu.
e. Saya kurang sependapat dengan usulan Saudara. Apakah lebih baik untuk keadaan tersebut dicari akar permasalahannya dulu?
a. Wah, ide Saudara memang hebat. Sayang, kami tidak dapat mengikuti apa yang saudara/I inginkan.
b. Saya kira, pemikiran Anda terlalu lemah dan cenderung Pesimistis.
c. Tidak bisa begitu, dong. Namanya siswa. Jadi, harus siap ujian. Aneh benar pendapat kamu!
d. Apakah sebaiknya ide Saudara dipikirkan kembali dari pada buang-buang waktu.
e. Saya kurang sependapat dengan usulan Saudara. Apakah lebih baik untuk keadaan tersebut dicari akar permasalahannya dulu?
8. Suatu bentuk
kegiatan bertukar pikiran secara teratur dan terarah dengan tujuan
nendapatkan suatu pengertian, kesepakatan, dan keputusan, bersama mengenai suatu
masalah disebut ….
a. Kepanitiaan.
b. Diskusi.
c. Curhat.
d. Tanya jawab.
e. Telepati.
nendapatkan suatu pengertian, kesepakatan, dan keputusan, bersama mengenai suatu
masalah disebut ….
a. Kepanitiaan.
b. Diskusi.
c. Curhat.
d. Tanya jawab.
e. Telepati.
9. Merangkum
keseluruhan hasil diskusi adalah tugas ….
a. Anggota.
b. Pemakalah.
c. Notulis.
d. Moderator.
e. Peserta.
a. Anggota.
b. Pemakalah.
c. Notulis.
d. Moderator.
e. Peserta.
10. Dalam seminar,
setelah pembukaan seminar dilanjutkan dengan …
a. Tanya jawab peserta dengan pemakalah.
b. Pembahasan hasil diskusi.
c. Pemberian usul dan saran dari peserta.
d. Pembacaan makalah.
e. Penjelasan maksud, tujuan, dan tema seminar.
a. Tanya jawab peserta dengan pemakalah.
b. Pembahasan hasil diskusi.
c. Pemberian usul dan saran dari peserta.
d. Pembacaan makalah.
e. Penjelasan maksud, tujuan, dan tema seminar.
11. Arman dan Rudi
adalah adik-kakak. Arman sering bolos sekolah dan suka berfoya-foya
menghabiskan uang saku. Perilakunya membuat kedua orangtuanya malu. Rudi berbeda sekali dengan Arman. Perangainya lembut dan sopan.
menghabiskan uang saku. Perilakunya membuat kedua orangtuanya malu. Rudi berbeda sekali dengan Arman. Perangainya lembut dan sopan.
Kata penghubung
yang tepat untuk mengisi kalimat tersebut adalah ….
a. Tambahan pula.
b. Oleh karena itu.
c. Sehingga.
d. Sebaliknya.
e. Meskipun demikian.
a. Tambahan pula.
b. Oleh karena itu.
c. Sehingga.
d. Sebaliknya.
e. Meskipun demikian.
12. Puisi yang
isinya menceritakan sebuah tragedi yang menyayat hati dibacakan dengan ekspresi
….
a. Sedih.
b. Datar.
c. Gembira.
d. Lantang.
e. Meledak-ledak.
a. Sedih.
b. Datar.
c. Gembira.
d. Lantang.
e. Meledak-ledak.
13. Tekanan tempo
saat pembacaan puisi berpengaruh pada ….
a. Peniruan gerak.
b. Perasaan girang atau sedih.
c. Pengucapan suku kata atau kalimat.
d. Lamanya pembacaan puisi.
e. Pengerasan tekanan kata.
a. Peniruan gerak.
b. Perasaan girang atau sedih.
c. Pengucapan suku kata atau kalimat.
d. Lamanya pembacaan puisi.
e. Pengerasan tekanan kata.
14. Semua jenis
transportasi menjelang lebaran padat penumpang. Bus-bus di terminal sudah penuh
terisi penumpang. Sebagian penumpang rela menunggu bus berikutnya daripada
harus berebut naik dan berdesakkan. Hal serupa juga terjadi di stasiun kereta,
tiket kereta sudah terjual habis. Para penumpang yang tidak mendapat kereta
rela menunggu kereta berikutnya dan menginap di stasiun.
Pikiran utama
paragraf tersebut adalah kalimat….
a. Pertama.
b. Kedua.
c. Ketiga.
d. Keempat.
e. Kelima.
a. Pertama.
b. Kedua.
c. Ketiga.
d. Keempat.
e. Kelima.
15. 1. Demikianlah
pidato saya dan terima kasih.
2. Saya cukupkan dulu pidatonya. Semoga menghibur.
3. Demikianlah pidato saya. Semoga bermanfaat. Terima kasih.
4. Sampai sini dulu pidato saya. Terima kasih.
5. Saya akhiri pidato ini. Atas perhatian Bapak dan lbu, saya ucapkan terima kasih.
Kalimat pidato yang baik adalah nomor ….
a. 1 c. 3 e. 5
2. Saya cukupkan dulu pidatonya. Semoga menghibur.
3. Demikianlah pidato saya. Semoga bermanfaat. Terima kasih.
4. Sampai sini dulu pidato saya. Terima kasih.
5. Saya akhiri pidato ini. Atas perhatian Bapak dan lbu, saya ucapkan terima kasih.
Kalimat pidato yang baik adalah nomor ….
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d.
4
16. Pasca tawuran,
beberapa sisi bangunan sekolah rusak, di antaranya kaca jendela pecah.
Katapasca dalam kalimat tersebut memiliki
a. Melalui.
b. Peristiwa.
c. Bukan.
d. Sesudah.
e. Sebelum.
Katapasca dalam kalimat tersebut memiliki
a. Melalui.
b. Peristiwa.
c. Bukan.
d. Sesudah.
e. Sebelum.
17. Partikel yang
memiliki makna “Banyak” adalah…..
a. Maha.
b. Poli.
c. Tele.
d. Ekstra.
e. Trans.
a. Maha.
b. Poli.
c. Tele.
d. Ekstra.
e. Trans.
18. Kalimat penutup
surat undangan resmi yang
tepat adalah ….
a. Mohon kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu.
b. Kehadiran Bapak/Ibu merupakan suatu kehormatan bagi kami. c. Kehadiran BapakJlbu merupakan kelancaran rapat pengurus.
d. Kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu merupakan disiplin waktu rapat.
e. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami mengucapkan terima kasih.
tepat adalah ….
a. Mohon kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu.
b. Kehadiran Bapak/Ibu merupakan suatu kehormatan bagi kami. c. Kehadiran BapakJlbu merupakan kelancaran rapat pengurus.
d. Kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu merupakan disiplin waktu rapat.
e. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami mengucapkan terima kasih.
19. Yth. Ir. Ferdi
Zakaria
Jalan Mahoni IX RT 7104 No.22
Perum Giri Asri II, Indramayu
Bagian surat di atas merupakan ….
a. Kepala surat.
b. Pembuka.
c. Alamat yang dituju.
d. Penutup.
e. Nama pengirim surat.
Jalan Mahoni IX RT 7104 No.22
Perum Giri Asri II, Indramayu
Bagian surat di atas merupakan ….
a. Kepala surat.
b. Pembuka.
c. Alamat yang dituju.
d. Penutup.
e. Nama pengirim surat.
20. Berikut ini
yang tidak termasuk ciri surat dinas adalah ….
a. Memakai kepala surat.
b. Ada tempat dan tanggal.
c. Memakai alamat yang dituju.
d. Ada bagian pembuka, isi, dan penutup.
e. Ragam bahasa nonformal.
a. Memakai kepala surat.
b. Ada tempat dan tanggal.
c. Memakai alamat yang dituju.
d. Ada bagian pembuka, isi, dan penutup.
e. Ragam bahasa nonformal.
Untuk soal nomor
21 dan 22, bacalahpenggalan cerita berikut.
Hari itu
bertepatan dengan peringatan Hari Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Saya
bersama keluarga hendak berlibur mengunjungi kerabat di Kota Pamanukan. Ketika
perjalanan kami sampai daerah jalan cagak, arus lalu lintas ramai dengan pawai
anak sekolah menyambut agustusan. Tiba-tiba, salah satu ban belakang mobil
bocor. Saya berhenti untuk mengganti ban. Keluarga saya pun keluar dari mobil
dan menunggu di luar. Tiba-tiba, serombongan ibu berseragam merah putih berebut
masuk mobil. Kontan saja saya kaget dan bingung. Ternyata mereka salah naik
kendaraan. Mereka kira mobil saya adalah mobil jemputan. Sialan, memangnya,
mobil saya mirip angkutan umum? Saya pun menggerutu. Sementara keluarga saya
terkekeh menertawakan saya.
21. Berdasarkan
penggalan cerita tersebut, ide cerita tersebut diambil dari kisah ….
a. Sedih.
b. Unik.
c. Menakutkan.
d. Mengada-ada.
e. Menyebalkan.
a. Sedih.
b. Unik.
c. Menakutkan.
d. Mengada-ada.
e. Menyebalkan.
22. Berdasarkan
penggalan cerita di atas, latar tempat cerita tersebut adalah ….
a. Kota Pamanukan.
b. Jalan Cagak.
c. Jalan Raya.
d. Kota Bandung.
e. Kota Lembang.
a. Kota Pamanukan.
b. Jalan Cagak.
c. Jalan Raya.
d. Kota Bandung.
e. Kota Lembang.
23. Buku ini lebih
menonjolkan situsi pejuang pada zaman revolusi dulu. Bagaimana kondisi
zaman itu? Pengarangpun mampu membawa menelusuri detail zaman pada masa itu dengan bahasa dan kata-kata khasnya.
Penggalan isi resensi tersebut menjelaskan…
a. Isi buku.
b. Kelemahan buku.
c. keunggulan buku.
d. Kepiawaian bercerita.
e. Daya tarik buku.
zaman itu? Pengarangpun mampu membawa menelusuri detail zaman pada masa itu dengan bahasa dan kata-kata khasnya.
Penggalan isi resensi tersebut menjelaskan…
a. Isi buku.
b. Kelemahan buku.
c. keunggulan buku.
d. Kepiawaian bercerita.
e. Daya tarik buku.
24. Kalimat yang menyatakan bahwa pelamar mengajukan
lamaran kerja berdasarkan
inisiatif sendiri adalah ….
a. Berdasarkan iklan yang saya baca dari surat kabar, saya melamar untuk pekerjaan ini.
b. Saya mengajukan lamaran ini sesuai dengan informasi yang tertulis di papan pengumuman.
c. Informasi dari perusahaan Bapak mendorong saya untuk mengajukan lamaran kerja.
d. Sesuai dengan pengumuman resmi perusahaan, saya mencoba mengajukan lamaran kerja.
e. Karena pendidikan saya sesuai dengan persyaratan perusahaan Bapak, saya mengajukan lamaran kerja.
inisiatif sendiri adalah ….
a. Berdasarkan iklan yang saya baca dari surat kabar, saya melamar untuk pekerjaan ini.
b. Saya mengajukan lamaran ini sesuai dengan informasi yang tertulis di papan pengumuman.
c. Informasi dari perusahaan Bapak mendorong saya untuk mengajukan lamaran kerja.
d. Sesuai dengan pengumuman resmi perusahaan, saya mencoba mengajukan lamaran kerja.
e. Karena pendidikan saya sesuai dengan persyaratan perusahaan Bapak, saya mengajukan lamaran kerja.
25. Hal yang bukan
termasuk manfaat resensi cerpen adalah ….
a. Mengetahui oleh siapa cerpen itu dibuat.
b. Memberi pengetahuan awal pada calon pembacanya.
c. Menilai kelemahan dan kelebihan isi cerpen.
d. Mengetahui identitas buku bagi calon pembacanya.
e. Untuk menjatuhkan penerbit cerpen tersebut.
a. Mengetahui oleh siapa cerpen itu dibuat.
b. Memberi pengetahuan awal pada calon pembacanya.
c. Menilai kelemahan dan kelebihan isi cerpen.
d. Mengetahui identitas buku bagi calon pembacanya.
e. Untuk menjatuhkan penerbit cerpen tersebut.
Subscribe to:
Posts (Atom)